剧照
剧情介绍
广濑未知(松岛菜菜子 饰)对教师一职失去热情，而光(泷泽秀明 饰) 被母亲镜子(黑木瞳 饰)严格要求继承医院家业，他们俩人第一次相遇就是在彼此生活都陷入绝境时。未知当时只想与未婚夫结婚，以逃避学校的一切，一心辞去教师的工作。而就在这时，光转入了未知的班上，光当时正想逃离母亲镜子的束缚，为此苦恼不已。纯洁得似乎一碰即碎的光，强烈地吸引著未知，而光对未知也怀著同样的情愫。未知在俩人相识之初，由于自己与光是教师与学生的关系，她只能拼命地压抑著自己的爱意，但是光对未知毫无保留、勇敢的爱情，让未知再也无法沉默，心中的疑虑及恐惧一扫而空。但是来自各界的压力不断，他们自己的相互磨合又总是不合时宜地发生，两人在艰难的经历和环境中，历经了多次的分分合合。这段惊世骇俗的师生恋情是否能被被周围的人认可？最终他们是否可以走向了幸福？美国朋友雪国列车（国语版）大象与蝴蝶疯狂烹饪赛OK亲爱的单词聚会歌曲杀夫野兽之道煮面男妖果小学-水果奶奶的大秘密台湾往事2018拓本美少女战士Eternal剧场版前篇法律与秩序：特殊受害者第十季反击罗曼史你已藏在我心底有人非死不可星际旅行4：抢救未来神威宝刀影子敌人觉悟吧！那边的女孩法律与秩序：组织犯罪 第三季惊爆银河系绝体绝命俄罗斯轮盘德古拉的新娘被告护士徒手攀岩幸运的人暗战2019金装律师(韩版)大力神在纽约斯图茨往日情怀影帝美猴王（普通话）最后的受害者 The Last Victim机动警察眉间雪深红累之渊律师本色第六季神魂颠倒2001换位兄弟魔王终点站鬼吹灯之精绝古城2022最后华尔兹1978安全至下1923困兽
长篇影评
1 ) 魔女的条件
咳，不再破坏经典了，一方之言权且听之，本片对于那些在现实中迷失了勇气的人来说，还是一剂鼓舞的良药，至少在我为爱的不可知而苦恼时，耳边就会响起未知的声音：“我是认为没有奇迹的，有的只是爱情、意志、勇气等，是那些东西叠加后，成为奇迹的。所以，我从未想过放弃。”
2 ) 神剧，喜欢每个人最后的改变
光和未知的师生恋的出现扰乱了周围一切人的生活。剧里面的人们，一直有规律地生活着，不敢甚至没有质问过现在生活的意义和自己是否真的喜欢这样的工作，恋人，和生活方式。 未知也是这个社会规则下的一个受害者。她抱着众人的期望，准备与北井结婚，心里有一丝犹豫却不断逃避。北井，爱未知爱得很用力，在银行里努力工作。未知妈妈，当初放弃了钢琴梦嫁给了未知爸爸。桐子，在大城市默默地当一个银行职员，感受不到别人对她的关注。 还有一些内心本来就有各种各样问题的人：光的妈妈，以控制的方式来爱儿子，把自己的愿望强加给儿子。未知爸爸，身为教育者却忘记谦虚，骄傲专横，对所有不同意见都用一巴掌解决。 木下，被家暴阴影笼罩，感受不到爱。这些人物，在社会道德和规则下，恭敬地演着自己的角色，不断压抑自己内心的真实想法。
这这种社会下，只有孩子的心灵才是没有被污染的。所以，光的形象是一定会以一个局外人的身份出现的。这部剧里，就是一个高中生。他天生有着自由的愿望，他天生反抗着妈妈让他继承医院的期望。他经常说，不知道自己以后会做什么？这种疑问是很正常的。因为没有人天生知道自己喜欢做什么？很多人只是别人告诉他你要做什么，这是可悲的。光没有被别人影响已经很幸运了。 摩托车是他的爱好，或许摩托车可以带他逃离学校逃离妈妈。 光的出现，立刻点燃了未知的本来对结婚的疑惑。未知，在光的启发下，经过挣扎，终于发现了：”自己的人生，只能由自己决定。”
从未知的觉醒开始，每个人的生活价值和轨迹都被打乱了。愚蠢的大众，自己相信的愚昧规则被身边的人挑战时，是会生气的，是会强迫那个挑战者再次回归愚昧规则的。 所以，每个人都反对他们，都阻止他们。
我印象非常深的一个片段是，当光在天台问北井，光说：“我不知道未来要做什么？你可以告诉我，你为什么要做银行职员吗？” 北井眼神立刻出现了慌乱，这个问题恐怕他从来没有考虑过，他只能支支吾吾地说：”我很忙，没有空回答你的问题。“ 这个地方是点睛之笔。类似的还有，未知妈妈，讲诉她以前放弃了钢琴梦的遗憾，并且提出离婚，因为她终于明白：自己的人生只能由自己决定。
结局，未知为了挑战社会付出了巨大的代价。光，从当初懵懂的知道要去自由的国度，到爱情历练下不断成长，明白到自由的国度是自己创造的。 剧里面的其他人，经历了挫折和落魄后，开始对自己的选择加以思考，而不是敷衍了事。例如，北井在结尾对光说，我以前没有想过自己为什么要做银行职员，但托你和未知的福，我知道到，做银行是帮助努力的人们实现心里的梦想。 未知妈妈，开始弹起了钢琴。木下，决定考东大法学院做检察官。未知爸爸，反思了自己的专横。桐子，开始考取营养师的资格。光的妈妈，重新做护士从小朋友中找到爱。而光，本来就是崇尚自由的人，更加坚定自己的梦想。 一些心理不健康的人，也被别人的爱和包容渐渐治愈了。
这部剧，或许是反思99年的日本社会，每个人按部就班地生活的麻木和不幸福。99年的日本的编剧，已经开始反思，高度发达的物质社会不能从根本上带给人幸福。每个个体，需要拿出思考的勇气，勇敢地决定自己的人生。
这部剧还带给我其他的启发。例如：
在爱情中双方互相成长是健康的。 光，就是成长了很多。未知的成长，更是跨跃性的，从犹豫和唯命是从变成勇敢，坚强和相信爱情。
人的愚昧，傲慢和自私，才是人与人之间各种问题的根源，这些也会给爱情带来各种波折。
未知还告诉我们，用爱与宽容，战胜人的愚昧，傲慢和自私。
最后，借用admin smith的一句话：每个人忠于自己内心而活，无形的手会将社会幸福最大化。
3 ) 写在第N遍看此剧之后
因为它出现在1999年。出现在我对海的另一边那个国家的一切完全不了解的时候。出现在我对“偶像”两个字完全没有概念的时候。
还记得那天很偶然的买了一本从来没有卖过的杂志。杂志的封底，一个年轻干净的男生，从后面拥着一个温柔的女人。当时感叹，为什么这个世界上会有人长得这么完美。
然后迫不及待的翻看杂志。知道了，这是一部日剧，叫《魔女的条件》，那个男生叫泷泽秀明，那个女人叫松岛菜菜子。还知道了一首歌，叫《First Love》。
那个年代远不像现在D版满天飞，要看一部日剧并不容易。只是因为被那个男生俊美的面庞所吸引，很想看他的表演。
不过，我第一次看takki的片子，却是《太阳不落山》。这是《魔》之后的一部片子。所以当我终于花了40大洋买了一套魔女的VCD时，那心情真叫激动呀～
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其实我一直很疑惑，为什么他们两个的爱情会遭到那么多的阻挠。当初如此，现在依然疑惑。爱情是两个人的事情，为什么要扯到这么多禁忌！
这一切可能全因黑泽光的母亲是个爱着自己儿子的孤独女人吧！试想，如果黑泽光是出生在一个普通的家庭，可能父母只是反对，可能纠结的也就两家人家而已。
不过，如果黑泽光不是现在的黑泽光，可能他也不会那么痴情于那个跟他一样曾经选择逃避的女教师。
我更加愿意相信，两个人一开始，并不是真正的爱情。而是因为找到了同类，在对生活失去希望的时候，找到了同类。
两个人都是孤独的灵魂，因为他们有着太多的共同点，一样迷茫的生活，一样不得不被人摆布，一样选择逃避。所以他们才会明白对方的心情。
是的，他们需要的不是别人的照顾，而是理解。在别人看来未知应该很幸福，她有优越的家庭，爱她的男朋友。在别人看来，小光应该很幸福，他又深爱她的母亲（不管这是一种怎样的爱），他的叛逆也只是很正常的属于少年的反应。
但是，这样的理解显然是错误的。他们的生活，他们的思想并没有被别人理解。他们所需要的并不是这些。你可以说他们不知足。但人生往往就是这样，自己需要的跟已经得到的并不同。
两个人之间的感情，究竟什么时候开始变成爱情，我不知道。
甚至在我看来，两个人的感情始终超越着爱情，他们之间是一种牵绊。属于两个原本孤独的人的牵绊。就像找到了另一个自己一样。
在另一半的自己里面，他们想释放，想重生，但是仅仅靠现在的这一半自己，是绝对做不到的，于是他们需要有另外一半的自己来支持着完成这一次重生。
这片子已经看了很多遍，多到连我自己都不知道有几遍了。
只是这几天突然很想再重温一遍。
而这次，我放了更多的心去欣赏一些细节。
喜欢两人第一次逃课在拉面馆里，两人斗嘴后，看到未知吃下一口面时，小光的微笑。
喜欢图书馆里，手电筒透出的一点点灯光。
喜欢黑泽光的母亲自杀未遂，小光痛苦彷徨之际，未知伸出手，说两个人的爱情始终是不被赞同的，要小光跟自己一起逃离时，坚定的表情。
也喜欢小光犹豫的伸出手却又沉重的收回去时的表情。
。。。。。。
光和未知。
对这两个名字也是喜欢到不行。
在未知的世界里，有一道光引导着前行的方向。
这是两个人之间的羁绊，是无论周遭的眼光，无论生命的残酷，都不可能改变的羁绊！
4 ) 谁对谁错？
到了后来，一切都扩大了。学校的干预，母亲的破坏，世人的眼光，让爱情不再单纯。
但是，谁又错了呢？
他们只是一对普通的恋人，只不过一个爱上的是自己的老师，一个爱上的是自己的学生，错了吗？
她不过是一个普通的母亲，为了儿子能继承亡夫的医院，倾尽心血，甚至牺牲色相，为了不让儿子离开，用尽方法，错了吗？
他不过是一个普通的未婚夫，为了深爱的未婚妻一再妥协，即使不能了解爱人的心，但是他全心的付出，错了吗？
学校不过是为了对学生家长和社会做个交代，阻止师生恋这种世俗不容的事情，只为了学生能平平安安地毕业，安安心心地学习，错了吗？
既然谁都没有错，既然都不过是出于善意，为什么要一再地互相伤害？只是为了俗世的道德吗？
想起小学时的一个地理老师。传说，她原来是教初中的，当时爱上自己班上的一个男生，有一次把那个男生叫到寝室，问他“你喜不喜欢我？”那男孩自然是惶恐拒绝。她于是吞了一瓶安眠药，后来及早被发现，救了过来。这些都是传说。我记得她长得清清秀秀，瘦瘦的，为人也很和蔼，尤其是对我。我记得她教过我们一些天气预报的民谣，我只记得一句，这一句是“朝霞暮雨晚霞晴。”
5 ) 福柯、法兰克福学派或魔女的条件-----师生恋的政治哲学
最好的应然有时候是尊重实然。用西塞罗的话说叫绝对的正义有时是最大的不义，我看这个电视剧就深有感触。找遍网上没有一个人能把师生恋的问题说的头头是道，从政治哲学角度来分析师生恋的一篇也没有，这说明什么？可能是人们就已经把这个事下了个死定义，它就是道德问题。但我觉得它也是一个政治哲学的问题：谁在引导人们下这个定义，背后的那个东西为什么引导人们下的定义是道德问题而不是别的问题。我觉得这和现代的制度设计有问题，一个方面是制度进步了，启蒙理性使得平等的观念深入人心，这就是女老师，女警察，女医生，女学生包括女议员，女记者成为现实，但是允许女性进入这些行业，天然的欲望就会必然被引入。制度设计是不允许这种顺带而来的欲望的，然而两性共同在这个公共领域和职业中，朱迪斯巴特勒所说的性别麻烦就是一个难以摆脱的因素。这便是咱们的可爱的女主未知的处境：现代职业化教师制度。
为什么绝大多数国家必然要禁止师生恋呢？理由很简单，因为在这种性别的权力结构----师生恋当中受损害的必然是学生一方为主，这便是马克斯韦伯所说的那种现代科层制的理性化规范，但师生恋这种规范缘何产生呢？他来自与边沁和密尔的功利主义-----最大多数人的最大幸福。因此现代教育制度的整个体系便是建基于这个根基之上的，必然要保障学生的利益为主，这是无可指摘的。但是这种职业化教师制度真正存在的问题是现代性社会一个本身存在的关键悖论之一------欲望和爱在现代性之中在被的地位问题。
福柯认为现代社会的建立是以逐步放逐感性和欲望的生存空间而实现的。伴随着现代的学校，医院，工厂，警察和监狱机构而起的是对于人的以教育、治疗、规训为主的治理代替过去以镇压，惩罚为主要手段的治理方式。权力通过掌控社会规范的话语和理性的技术手段，它就变成了什么呢？它变成了对于主体的权力建构，形成了权力的主体解释学，借此它划分了何为正常人和疯癫的人，像如镇压的时候不会再以政治犯为理由执行死刑，而是定义为精神病关进精神病院（未知在被关进监狱之后还要做精神鉴定和精神治疗，这就是非常典型的现代理性对于情感的排斥，与《疯癫与文明》何其相似）的一整套理性话语， 在这之后激情或反理性，非理性要么被放逐，要么被教育、治疗、规训。我之前就曾经认识到师生恋隐藏了一个很深的问题, 即现代性本身的这种把多元群体带入现代世界的平等主义的制度设计的同时，和这些和身份职业的传统形象之间的矛盾却没有处理好的前提下也带进来了，那个没处理好的部分按照福柯的说法，不但被搁置了，甚至是禁闭了-----爱和欲望。借用福柯的思想，我们可以发现在现代教育制度中的种种设计绝对不是那么单纯的，它允许平等，但是是在彻底挖空了自由的前提下。
罗尔斯认为我们不得不面临的一个问题是自由与平等的对立问题，现代政治的显像不正是这样吗----右派和左派，但是他认为无论自由还是平等，都是有红线的，越过了这条红线就是非正义。因此，基于平等之上的自由也不是没有可能， 罗尔斯指出：“基本能力方面（在正常范围之内）的任何差别都不会影响人的平等的基本权利和自由。”这就是说，自由权利不能根据人们道德能力的不同而不同，只要一个人具备起码的、必要的道德能力，他就应该享有自由的权利。这提醒我们需要某种宽容，包容社会中的异见人士和少数派， 那么为什么我们有的自由的权利，在光和未知这里行不通呢？福柯指出在把不同群体平等化的同时，确是一种平等处在全景敞视主义的关注下的平等（这个片子可以看到很多人自动当眼线搜寻未知和光），无处可逃的窒息的平等，这其实是不平等，这种工具理性式的功利主义是不可能允许少数派有空间，也不会想如何和平解决师生之间的性别结构和权力结构问题。当然，也可以看出日本社会显然对这类事情更加不宽容，还具有了西方的那种全景敞视的大搜捕。横亘在职业化教师制度和传统教师身份之间的欲望悖论为什么迟迟没有得到解决呢？比福柯稍早一些的法兰克福学派或许能为我们提供一些启发。
在霍克海默和阿多诺合著的《启蒙辩证法》一书中，理性不再像被启蒙思想家所认为是自由的保证，反而因为过于超前，反噬了自由。理性的中性特征使得它既可以为善服务也可以为恶服务。当人们纷纷在用理性的能力构想世界的蓝图的时候，世俗化权力可能做出比宗教神权更离谱的行为，“真正的威胁是孔多塞发现的，该危险在于掌握俗权的当权者不是像在政教结合的专制政体时期那样渴望奴使一种现存宗教，而是向往建立以国家本身，国家的组织机构或其代表为对象的一种崭新的宗教崇拜。”，他们借用理性划定的世俗标准可能比神权的戒律好不到哪里去，当他们“自主的运用理性”的时候他们所搞的社会工程可能通向的并不是自由，而是奴役。启蒙打倒神话的同时自己却成了神话，启蒙运动把解放搞成了统治，为了解放人不得不按照某种标准，划定某种区分来让人服从，这就是“人可以被强迫着实现自由”的欲望悖论，在解放的过程中，目的被忘却了------真爱。为了解放和进步，人必须按照解放政治指定的方式生存，它确实消除了神权和蒙昧的野蛮状态，但是却造成了消灭人的生命力、创造力和自我主体性的新野蛮状态。因此1968年的大学生喊出打倒工具理性，打倒消费社会的口号，他们要打倒的是那个对生活每个细节和对待生活的具体操持的垄断权力。马尔库塞就认为要克服现代性造成的这种个人爱无能，缺乏生命力的沉寂状态，我们就要掀起一场自我守护的行动，要展开对不合理的现代制度和压抑人性的思想舆论的“文化大拒绝”，解放我们的爱欲。
说了这么多，我就觉得这个片子让我从政治哲学的角度重新审视师生恋，它是一个问题，在我们还没有学会如何去理解爱，如何理解现代分工和人的欲望矛盾的合理解决，以及如何去消弭师生之间的性别麻烦的时候，女老师和女学生先于这些问题出现了，而全景敞视，工具理性，科层制痼疾又进一步阻碍我们从爱欲与文明的角度去和平解决此类问题。得饶人处且饶人吧，终究我们还是要从传统与现代的矛盾入手，从更广义的更符合多向度的人的维度去理解老师和学生这一传统关系的新内涵。
6 ) 禁忌之恋：未曾生活，就不能抵达
说起日剧，在我而言，它总是和二十岁出头的年代纠缠在一起的。租来的房子，凌乱四处的CD，一架破旧的影碟机。有时，是和女孩子一起，有时，也一个人。
现在只要一打开来看，那种气氛忽地一下子全都回来了，丝毫不必经过自己的允许。
《东京爱情故事》无疑主宰了一个时代，后来《长假》又恰逢其时地出现。而在我动笔写《危层》的时期，反复看的，则是《魔女的条件》。
那个花一样的高中少年一把抓住美丽女教师的手，慢动作切换，开始奔跑，宇多田光的《First Love》响起来。
剧情经不起挑剔，但就是喜欢那几个抓人的桥段。
龙泽和松岛堪称绝配，当然，另类的那种。龙泽更多的是本色，俊秀到令人忧伤的脸，黑白分明的眼眸，一点点桀骜而上扬的嘴角。而松岛属于那种“不露却更性感”的女人，抬手捋一下长发，或者紧一紧衣衫，那种撩人的味道，是二十出头的我所不能抵御的。
导演让龙泽饰演的少年一心执拗地追求，而让松岛饰演的女教师开始时显得柔软乖顺，从而拉近了两人的年龄距离。尽管如此，还是不难看出，要引领松岛这样的女人，不是那么容易的事。如果换作我来拍，就让美丽的女教师去引诱花样少年，那又如何？既然已经另类，就完全不必去介意世俗的评判，因为那些禁忌之中的欢愉，本就不需要谁来为之辩解。
开始几集中，少年对踌躇不决的女教师常常说的一句话便是：“你又回去了。”
“你说什么？”女教师问。
少年冷冷道：“你又端出教师说话的语气了。”
其实，当时倒是觉得少年太天真的，周围环境的阻碍在他眼里未免太微不足道了吧。但年长之后回头看来，这个故事其实很成人，反而是年轻的我过于患得患失了。真是很反讽啊。
有个女孩子说她喜欢上了一个有妇之夫，是初恋。即便在那种幽幽的抱怨之中，我也还是得说，她对于身处其中的那件事，是完完全全不了解的。她的伤心和甜蜜一样，都是出自一个人的臆想罢了。
我问她：“如果他的妻子此刻出现在你面前，你知道此后的事情有多么鸡零狗碎吗？”
她怔怔地望着我，说从来没有揣想过那样的事。
这正是许多日剧韩剧的经典模式，似乎在陈述一段禁忌之恋，却偏偏让恋人现实的另一半永远不出现。或许最简单的事情，莫过于自身臆想出来一道界限，然后肆意地践踏吧。凭借想象力，两个连基本求生技能都不具备的人便可抵达所谓“自由的国度”了。
说到底，剧中人所面对的，确实不值得计较。不是因为无需计较，而是因为生活本身有远超出剧情的沉重。
要怎样的一个人，才能抵达那种非一般的境域呢。我无法回答这个问题，也无意回答。我所清楚的只是：若非对生活有超过常人的领会，那就不论多么相爱都只能惨淡收场。并且，那份惨淡，会回过头来毁掉之前的全部美好。
当初慎之又慎地约定，不同的季节，不同的城市，一年一次的相见。
短暂的几天里，两个人不看当地的风景，没有烛光也没有焰火，只是租一个小房子，买菜、下厨，早上起来将洗好的衣服晾在天井里。
对此，那些厌倦于柴米油盐而渴望着旅途和艳遇的人们，是完全不会懂得的。那些所谓“禁忌题材”的作品，对他们来说不过是一种“生活在别处”的召唤罢了。
直到最后，唯有凭借神谕才能看穿的“最后”，它最终成为一个“此生不渝”的约定。留给我的，其实并不只有遗憾或悲伤，更重要的是对剩下的每一个日子都倍感珍贵。
人生本就有许多无可奈何之事，但你若一定要说那也是种成全，好吧，我可以试着去相信。
说起来，那时候坐在租来的房间的地板上，一个人沉默地望着二十吋的电视机的感受，与如今对着电脑屏幕的体会，毕竟是很不相同的。隔着十多年一晃不见的时光，我读懂了当时没能明白的很多事。“发生后”这个词我常用，但听的人是何种理解我不得而知。有时我只是在那种惯常的表达中让自己失神片刻，揣想着这个世界的某处——显然它始终比我们想象得更加遥远——是否会有人走到过同样的地点，此时，也在失神中凝望着和我一样的风景。
在“发生后”看来真的很不同呢。你知道我在说什么的吧，陌生人？
所谓自由就是自己存在的理由，只要还活着，任何的事情才是有意义的。
能这样爱一个人真好。。。女主不愧是魔女，遗憾的是男主太弱了。。。
神剧 能表达能提炼的东西太多太多了 百感交集 快二十年了啊 这部剧的话题度和思想境界依然发人深省 是啊这么多年了 这些所谓的陈腐改变了多少 我们又自以为是的进步了多少呢
17岁的孩子就算他懂得爱，但是他不懂得去保护、理解这份爱，跟女主比起来他爱的自私 片头曲很好听
敢爱敢恨的未知老师与学生黑泽光的爱情故事
宇多田光总是这么好听
其实takki跟菜菜子真的不太搭啊
歌曲好听，菜菜子好看，嗯，还不错的日剧
被主题曲杀死的同学请举手
这是个有着美丽母亲的美丽少年 在美丽女老师身上排解过多的恋母情结的故事 应该叫《美丽的日子》
那一年，宅光16岁，Takki17岁。
经典总不会被颠覆
上世纪末的价值观好先进，都在追求自由并鼓励追求自由。现在大家都追求财富自由…
非常彻底的女性主义作品，这部和03年的《宠物情人》才是真正的跨时代，没有让男主强行成长为传统关系里的强者，而是从头至尾都让女主自己拯救自己。看见男女主疯狂地逃出束缚、活出自己，每个人物都跟着他们走上了寻找真我的路，而大家最后也都得到了救赎，女性学会为自己而活，男性学会放下控制欲。女主妈妈善解人意又自知自爱，木下同学被救后发奋做检察官，太感人了；黑木瞳饰演的妈妈和西田尚美饰演的朋友也是意外的闪亮的女性角色：她们是最被埋在父权的牢狱里的，都是为了依靠男人而嫉妒，所以当她们被男女主撼动之后投入到自己的事业的时候我真的非常开心。就是女主强行不堕胎有点扭曲。之前因为年下关注了这部剧，最近看了交岚被泷泽秀明的颜值震撼才急忙开看，和菜菜子真是惊为天人，但让我打五星的还是人物们的成长。
姐弟恋，泷泽也太矮了吧
自由，是自己存在的理由。无论遇到什么，不活下去就没有意义。并没有什么自由的国度，因为，那是要靠自己去创造的。
未知站在讲堂上喊的那句「黑泽光，我爱你」真是惊世骇俗，一句呐喊到二十年后的中学圣日记仍不敢照搬。把圣日记那点别扭都改了过来，圣日记已经不敢发糖急剧压缩二人相爱空间而魔女真是猛烈，让人跟着活了一遍。爱情是这样无畏的存在啊，惊涛骇浪不能毁，流言蜚语不能灭，它被仙女祝福也被魔鬼诅咒。我们是被少年追问意义哑口无言的中年人，又是被推向成人世界遭受洪流的十七岁少年，是有幸被救助的少女和无情被摧残的家教，是以一己之力护卫女儿的有力母亲，也是以为靠着对亡者的记忆能支撑下去却发现其实远远不够的少年母亲，看着她在时光的洪荒里差点被劫成怪物，于是我们知道了，爱衍生奇迹也造就怪物。当年的日剧是这样啊，不是演员体验多样的人生，是观众体验多样的人生，在人生里循规蹈矩的人啊，在日剧里重温那久违的勇气，那无畏无惧。
里面除了畸恋以外，还有内心扭曲的男朋友和女朋友，拥有强烈控制欲的父亲，恋子情结严重的母亲和以毁坏家庭为目的的打工者。我觉得男女主角追求的应该是干净国度才对。
我现在才明白，法律不是用来保证我们的，而是惩罚违反社会常理存在的人们。
#重看#日剧启蒙，因今年夏季档《毫无保留的爱》回首当年美少年，时隔那么多年，依旧一样的套路，一样的苦情，甚至开头找戒指都一样，可伴随first love，那种熟悉的感动仿佛未曾走远；脱离现实的纯爱，奔向自由的国度，我们都籍着梦想存活下来了。